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Liebe Schülerinnen und Schüler, liebe Erziehungsberechtigte,

herzlich willkommen am Berufskolleg Opladen im Bildungsgang der einjährigen Berufsfachschule im Gesundheitswesen mit Erwerb beruflicher Kenntnisse, Fertigkeiten und Fähigkeiten und des mittleren Schulabschlusses (Fachoberschulreife/FOR).

 

Bildungsgangkoordination

Dieser Bildungsgang ermöglicht allen motivierten Schülerinnen und Schülern ihren mittleren Bildungsabschluss (Fachoberschulreife/FOR) zu erwerben und sich gleichzeitig optimal auf eine Ausbildung in einem Gesundheitsberuf vorzubereiten.

Es gibt eine Vielzahl von Gesundheitsberufen: Gesundheits- und Krankenpflegerin/Gesundheits- und Krankenpfleger, Medizinische Fachangestellte, Altenpflegerin/Altenpfleger, Physiotherapeutin/Physiotherapeut, Hebamme, Ergotherapeutin/Ergotherapeut, Logopädin/Logopäde, Notfallsanitäterin/Notfallsanitäter, Zahntechnikerin/Zahntechniker, Pharmazeutisch-Technische Assistentin/Pharmazeutisch-Technischer Assistent (PTA), Medizinisch-Technische Laborassistentin/Medizinisch-Technischer Laborassistent (MTLA), Operationstechnische Assistentin/Operationstechnischer Assistent, Zahnmedizinische Fachangestellte (und viele mehr).

Berufe, die Sie interessieren, werden im Unterricht besprochen. Sie können durch die Praktika (30 Tage) erste Erfahrungen in diesem Beruf sammeln und sich dann entscheiden. Wir unterstützen und beraten Sie bei Ihrer Entscheidung und bei der Suche nach einem Ausbildungsplatz. 

Ihre beruflichen Chancen in einem Gesundheitsberuf sind sehr gut.

Mit einem (sehr) guten Abschluss haben Sie natürlich auch die Möglichkeit, einen weiterqualifizierenden Bildungsgang am Berufskolleg Opladen zu besuchen.

Wir erwarten Motivation, Zuverlässigkeit und Engagement, damit Sie in nur einem Jahr Ihr Ziel erreichen und danach durch eine Ausbildung unabhängig werden.

Voraussetzung für die Aufnahme in den Bildungsgang Einjährige Berufsfachschule im Gesundheitswesen ist der Erweiterte Erste Schulabschuss (Hauptschulabschluss nach Klasse 10), ein gleichwertiger Abschluss oder die Versetzung in die Einführungsphase am Gymnasium.

Es werden berufsbezogene und berufsübergreifende Unterrichtsfächer unterschieden.

Der berufsbezogene Lernbereich umfasst die bereichsspezifischen Fächer:

  • Erziehung und Soziales
  • Pflege und Gesundheit
  • Personal- und Arbeitsorganisation
  • Mathematik 
  • Englisch 
  • Wirtschafts- und Betriebslehre.

In diesem Lernbereich stehen berufliche Tätigkeiten und die Grundlagen des Fachwissens in Gesundheitsberufen im Mittelpunkt. Ein wesentlicher Schwerpunkt ist die Betreuung und Pflege unterstützungsbedürftiger, kranker Menschen. Auch die Fächer Mathematik, Englisch und Wirtschafts- und Betriebslehre beziehen sich grundsätzlich auf die Anforderungen und das Wissen in Gesundheitsberufen. 

Der berufsübergreifende Lernbereich umfasst folgende Fächer:

  • Deutsch/Kommunikation 
  • Religionslehre
  • Sport/Gesundheitsförderung
  • Politik/Gesellschaftslehre
  • Differenzierungsbereich

Anzahl der Wochenstunden: 32 – 35 Unterrichtsstunden

Die Praktika von insgesamt 30 Tagen in einem Gesundheitsberuf dienen der beruflichen Entscheidungsfindung. Die im Unterricht erworbenen Kenntnisse und Fähigkeiten können erprobt, angewendet und vertieft werden. 

Die Praktika werden vorbereitet und die Erfahrungen werden ausgewertet. Die Schülerinnen und Schüler erstellen einen ausführlichen Bericht und erarbeiten Praxisaufgaben, die benotet werden. Bei der Suche nach geeigneten Praktikumsplätzen unterstützen die Fachlehrerinnen und Fachlehrer gern.

Die Praktika werden in Einrichtungen des Gesundheitswesens absolviert, die i.d.R. auch in Gesundheitsberufen ausbilden. Dazu gehören Krankenhäuser, Pflegeeinrichtungen, Rehabilitationseinrichtungen, Arztpraxen, Apotheken, Sanitätshäuser, Praxen für Logopädie, Ergotherapie und Physiotherapie. Über Praxisstellen in den angrenzenden Bereichen entscheidet die Bildungsgangleitung. Die Praktika sind in Einrichtungen zu absolvieren, die nicht weiter als 20 km (Straßenkilometer) vom Berufskolleg, Standort Düsseldorfer Str., entfernt ist. Die wöchentliche Regelarbeitszeit beträgt mindestens 38,5 Wochenstunden (höchstens 40 Wochenstunden). Die Einrichtungen beachten das Jugendarbeitsschutzgesetz.

Die Fachlehrer/innen besuchen Sie im Praktikum.

Zielsetzung: Dieser Bildungsgang bereitet optimal auf die Ausbildung in einem Gesundheitsberuf vor. Auch mithilfe der Arbeitsagentur gelingt es, erfolgreichen Absolventeninnen und Absolventen einen Ausbildungsplatz im Gesundheitsberuf zu vermitteln.

Abschluss: Mittlerer Bildungsabschluss (Fachoberschulschulreife/FOR) und bei Vorliegen der Voraussetzung Fachoberschulreife mit Qualifikationsvermerk (FOR Q).

Der Besuch eines weiterführenden Bildungsganges (z.B. Erwerb der Fachhochschulreife) am Berufskolleg Opladen ist bei guten bzw. sehr guten Leistungen möglich.

Teamtraining

Zu Beginn des Bildungsganges wird ein eintägiges Teamtraining durchgeführt. Es dient dem besseren Kennenlernen der Schülerinnen und Schüler untereinander und soll sie darin unterstützen, zukünftig gut miteinander zu arbeiten. Ein gutes Klassenklima und die gegenseitige Unterstützung ist uns ein besonderes Anliegen. 

Biographieprojekt

Im zweiten Halbjahr führen die Schülerinnen und Schüler in einer Kleingruppe ein Projekt durch. Sie gestalten ein Freizeitangebot für Seniorinnen und Senioren. Dieses wird im Unterricht erarbeitet und vorbereitet. Die Durchführung findet in verschiedenen Senioreneinrichtungen statt.

Berufsberatung und Ausbildungsplatzvermittlung

In Zusammenarbeit mit dem Team der Schulsozialarbeit und der Arbeitsagentur unterstützen wir die Schülerinnen und Schüler bei der Berufswahlentscheidung und bei der Suche nach einem Ausbildungsplatz. Die Bewerbungsunterlagen werden im Unterrichtsfach Deutsch erstellt.

Sexualpädagogisches Seminar

Es werden allgemeine Aspekte zur Sexualität, Verhütung und zum Rollenbild besprochen. Im Rahmen dieses Seminars wird den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit gegeben offene Fragen zum Thema Sexualität zu klären.

Beate Hähner

Unterrichtsfächer: Deutsch
B.Haehner(at)bk-opladen(dot)de

Mualla Ipek

Unterrichtsfächer: Gestaltungstechnik und Wirtschaftslehre/Politik
M.Ipek(at)bk-opladen(dot)de

Kirsten Mölders

Unterrichtsfächer: Gesundheitswissenschaft/Pflege und Deutsch
K.Moelders(at)bk-opladen(dot)de

Dominik Scherrmann

Unterrichtsfächer: Wirtschaftswissenschaften und Politik
D.Scherrmann(at)bk-opladen(dot)de

Jutta Tegeder

Unterrichtsfächer: Erziehungswissenschaften und Gesundheitswissenschaften
J.Tegeder(at)bk-opladen(dot)de

Ina Wrede

Unterrichtsfächer: Gesundheitswissenschaften und Biologie
I.Wrede(at)bk-opladen(dot)de

Hier finden Sie unser aktuelles Anmeldeformular:

Eine Anmeldung ist auch über Schulbewerbung unbedingt erforderlich. Über folgenden Link gelangen Sie direkt auf die Anmeldeseite für diesen Bildungsgang:

www.schulbewerbung.de

Neues aus dem Bildungsgang

Politik hautnah erleben – Besuch im Landtag NRW

Am 06.05.2026 besuchten die Klassen GFOR und E FHS 12A gemeinsam mit Frau Tegeder und Herrn Scherrmann den Landtag Nordrhein-Westfalen in Düsseldorf. Im Rahmen des Politikunterrichts erhielten die Schülerinnen und Schüler interessante Einblicke in die Arbeit des Landesparlaments.

Zu Beginn bekamen die Jugendlichen eine Einführung in die Aufgaben, Abläufe und Strukturen des Landtags. Anschließend konnten sie eine Plenarsitzung direkt von der Besuchertribüne aus mitverfolgen. Besonders eindrucksvoll war die Aktuelle Stunde zum Thema „Landesregierung kritisiert Gesundheitssparpaket des Bundes – wie will sie Nachbesserungen erreichen?“. Dabei wurde deutlich, wie politische Diskussionen geführt und Entscheidungen auf Landesebene getroffen werden.

Ein weiterer Höhepunkt des Besuchs war das Gespräch mit der SPD-Abgeordneten Tülay Durdu. In einer offenen Gesprächsrunde beantwortete sie zahlreiche Fragen der Schülerinnen und Schüler. Thematisiert wurden unter anderem aktuelle gesellschaftliche Herausforderungen wie steigende Lebenshaltungskosten sowie der Krieg im Iran. Darüber hinaus berichtete sie ausführlich über ihren politischen Werdegang und ihren Arbeitsalltag als Politikerin. Die Schülerinnen und Schüler nutzten die Gelegenheit, auch kritische Fragen zu stellen, wodurch ein spannender und respektvoller Austausch entstand.

Der Besuch im Landtag bot den Schülerinnen und Schülern wertvolle Einblicke in demokratische Prozesse und politische Mitbestimmung – eine Erfahrung, die hoffentlich noch lange in Erinnerung bleiben wird.

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